LES CONFERENCES

organisées par M Diérick ,
coordonnateur de la déficience motrice (4e - 3e) de 2010 à 2016.

Les rapports des conférences sont téléchargeables ci-dessus

23 mai 2014: conférence au collège Dominique Savio de Lambersart 
"Les cartes heuristiques: un outil d'autonomie et de contournement"

7 février 2017, conférence à Pont Sainte-Maxence

Enseignant référent:

 Madame GUILLOUET

Collège le Triolo

11, rue Trudaine

59650 Villeneuve d'Ascq

Tél: 09 65 30 28 79

ens.ref.mdph.villeneuvedascq2@orange.fr

 LA MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES

C'est là que siège la Commission des Droits et de l'Autonomie (CDA) qui prend les décisions relatives à l'ensemble des droits de la personne handicapée. (Traitement et gestion des dossiers)

L'ENSEIGNANT REFERENT

Son rôle :

• aider et informer l'élève et sa famille
• être le lien entre la famille et les différents partenaires (établissement scolaire et/ou spécialisé, services de soins, MDPH...)
• contribuer à l'évaluation des besoins et à l'élaboration du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)
• réunir l'Equipe de Suivi de la Scolarisation (ESS) au moins une fois l'an ou à la demande de l'une des parties prenantes du PPS.

L'EQUIPE DE SUIVI DE LA SCOLARISATION

Elle est composée de :

•  l'élève et /ou ses parents
•  l’enseignant réfèrent
•  au moins le professeur principal de l'élève Plus, selon les cas :
•  l'AVS
•  le COP
•  le médecin scolaire
•  l'AS
•  les personnels des établissements ou services de santé ou médico-sociaux qui participent à la prise en charge de l'élève.

REUNION DE L'ESS : OBJECTIFS

•  permettre d'appréhender l'élève dans sa globalité avec les informations dont chacun dispose
•  établir un emploi du temps aménagé si nécessaire
•  voir le rôle de l'AVSi, ses interventions
•  définir précisément les objectifs scolaires possibles
•  créer un consensus autour de l'élève dans l'intérêt de tous et sous la responsabilité de chacun.

LE DIRECTEUR D'ECOLE

• communique aux parents les coordonnées de l'enseignant réfèrent et facilite le contact
• est membre de l'ESS
• est responsable de la mise en œuvre du PPS.

  LE PROFESSEUR PRINCIPAL

• réunit toutes les informations utiles auprès des autres professeurs concernant la scolarité de l'élève handicapé
• participe à l'ESS complète les annexes pédagogiques (annexes 1) du PPS en concertation avec les autres professeurs
• se charge de faire compléter, si besoin, le feuillet scolaire.

LES PROFESSEURS

Accueillant un élève handicapé

• trouveront dans la lecture du PPS des informations lisibles par tous, c'est-à-dire les précautions et les adaptations nécessaires à une bonne scolarisation.
• doivent transmettre au PP toute information ou interrogation concernant l'élève ou participer à la réunion de l'ESS.